按照教育部近期提出的“坚持以本为本，推进四个回归，加快建设高水平本科教育”指导思想，为更好地促进学院的教学团队建设工作，提升学院本科教学质量和教学状态，航力学院于2019年1月4日召开了2019年本科教学研讨会，全院70余位教师参加。

李岩院长首先致辞。她指出高校最重要的任务就是人才培养，同济大学也更加重视人才培养工作；而现在无论从国家层面还是同济大学都把本科教育放在重中之重的位置，为此教育部在2018年召开了改革开放40年以来的第一次全国高校本科教育工作会议，在这样的背景下召开教学工作会议特别有意义。2018年我院教学工作取得了一系列成绩，涌现出了多项教学成果奖、学科竞赛奖，教师申报的教改项目在经费数和发表论文数都显著增加；而2019年，事关学院专业生存的专业认证工作即将启动，希望得到全院教师的支持，齐心协力将认证工作做好。

2018年学院各教学团队开展了哪些工作，取得多少成绩？这些问题可以从8个教学团队、2个实验中心负责人各自5分钟的总结汇报中得到解答。作为学院基层教学组织建设的顶梁柱，聂国华、胡振东、宋汉文、姜建华、袁国青、沈海军、朱延娟、朱立明、周仕刚等教师介绍了目前团队建设情况，提出了新学年工作展望。学院领导对教学团队开展的课程建设梳理、教学任务安排等工作成绩给予了肯定，同时也提出了团队要关注教学质量的提升、集中力量出成果、积极申报教学成果奖的更高期望。

郑百林副院长代表学院宣布陶伟忠老师为学院专业认证工作总负责人。陶老师随后做了迎接工程教育专业认证的报告，并向全院教师发出“领导主动发力、上下齐心协力、坚持三年努力”的倡议。

在教学讲义交流环节，王华宁、吴艾辉、沈海军、郑红浩分享了各自课件设计的经验，展示了高水平课件在颜色搭配、字号大小、背景效果等方面的技巧，探讨了在课堂中如何提高学生的“抬头率”。沈海军教授还分享了自己将“立德树人”教育穿插在课堂教学中的心得体会。

过去的2018年，全院教师辛勤奋战在教育一线，在教学工作中取得了一系列成绩。研讨会上，学院领导还为获得上海市教学成果一等奖、同济大学教学成果一等奖、同济大学“名课优师”（第五期）等各类获奖教师颁奖，并合影留念。

正如学院老督导陈立丰老师、王斌耀老师所说：今后不管教学工作怎么变化，我们要一直坚守课程内涵不改变，不断加强课程建设，本科教学质量是教育的重中之重！

岁末年初正是谋划发展的好时机，愿这次航力学院教学工作会议像吹响冲锋的号角，让全院教学工作在2019年能够更上一层楼。

（范武）